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另外,作者把“孟二冬精神”放在广阔的社会、时代背景中去研究、考察和描述,从而使本书具有广阔的现实意义和比较强的现实针对性。本书的作者所刻意表现和挖掘的,不是孤立的“孟二冬精神”,而是“孟二冬精神”的时代内涵,本书作者认为“孟二冬精神”“代表着当代先进知识分子既体现传统文化精髓又彰显时代特色的当代英雄精神”,“是时代主流价值观的体现”,这就使得“孟二冬精神”打上了鲜明的时代印记,具有鲜明的时代特点。本书在着力彰扬“孟二冬精神”的同时,还把她与今天时代的一些不良心态相联系,着力思索“孟二冬精神”的时代影响力,使她具有发人警醒,催人奋进的精神力量。(杨华)

而湖大、武科大等20所省属本科高校共计新增本科专业54个。其中荆楚理工学院、湖北第二师范学院等近年新组建的高校新增本科专业较多,这两所高校各新增了5个本科专业。武科大中南分校等16所独立学院则共新增普通本科专业30个。

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根据协议,北京农商行向北大提供的信贷支持安排,包括流动资金贷款、固定资产贷款、银行承兑汇票、保函、信用证等方式,支持北大及旗下的北大方正集团、北大资源集团、北大科技园建设开发公司发展。

在这次分家中,实验中学只分得了教学楼的两个副楼、大门,以及主楼到大门的一小片空地,其他全划给了民办的创新中学。一堵近三米高的铁栅栏,将原来的实验中学一分为二,相对于庞大的民办学校,剩下的实验中学显得有些可怜。目前,该校有20个班级,在校生1140人;而创新中学有52个班级,在校生三千多人,比它的“母体”大一倍还多。同其他学校一样,实验中学的操场也“归”了民办学校管理,“两校共用”。

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针对目前民办教育存在的问题,严隽琪强调了对发展民办教育重要性和迫切性的认识,对民办教育应遵循原则的认识。民办教育应当坚持公益性、非赢利的理念,要坚持正确的办学方向,按教育规律办学。加大教育改革的力度,这既是民办教育的生存之道,也是民办教育对中国教育事业改革发展具有的重要意义,它对于增强国家教育能力,增加教育服务品种,促进教育公平具有不可替代的作用。

大河网讯由教育部、国家体育总局、团中央共同发起的“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动,在社会上引起了强烈反响;特别是学生家长,对此活动褒贬不一,众说纷纭。笔者不仅表示赞同,而且还要为“长跑”活动击掌叫好。

上海高校有多少学生社团?学生社团有哪些功能?呈现怎样的发展趋势?团市委近期对上海高校学生社团发展状况进行调研。最新统计显示,上海高校学生社团分为理论学习、学术科技、公益实践、文娱体育、网络信息及就业创业等六大类,共2800余个,社团注册成员达26万余人,占上海高校学生总人数的47%。90%以上大学生参加过学生社团组织的各类活动。

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  最近,北京大学首届书法研究生班毕业作品展在北京首都博物馆隆重开幕。原中共中央常委李岚清为本次展出题词,国学大师季羡林为展出写贺词,中国书协主席张海题写贺词。全国政协副主席张梅颖,中国书协副主席林岫、申万胜,国学大师文怀沙,著名书法家欧阳中石,全国政协常委、北大书法研究所所长金开诚等以及来自文艺界、新闻界的嘉宾千余人出席了开幕式。  成立于2003年的北京大学书法艺术研究所隶属于北京大学艺术学院。通过全国统一考试,面向海内外招收书法学硕士研究生和书法学博士研究生。研究生班开设的课程涉及书法美学、书法文化学、书法文字学、书法与传统文化等20多门。  本次展览有66名学生的近160幅作品及日本、韩国等28名专家教授的30多幅作品。(刘媛)  《中国教育报》2006年5月20日第4版

他们听“周杰伦”跳街舞吃汉堡,他们做志愿者、支援西部、义务支教,他们用勤劳的双手打造梦想,他们不怕吃苦不畏艰险、为了祖国的繁荣努力着,奉献着。

北京交通大学2007级本科生、北京大学生创业联盟主席郭乃鹏表示,两年前谈起创业,大家都强烈希望留在大城市,认为大城市有更多的资源可以共享。而现在更多的学生认为,如果大城市没有机会就直接回老家创业,毕竟对老家那边环境更熟悉。

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20世纪70年代,马丁特罗以高等教育毛入学率为指标,探讨数量增长与性质变化间的关系,将高等教育发展的历史分为“精英、大众和普及”三个阶段,构成了特罗高等教育阶段论。他将学者们对高等教育大众化的态度分为四种模式,形成了高等教育模式论。20世纪80年代是马丁特罗高等教育大众化理论的发展阶段,他力图通过对二战后至20世纪70年代英国高等教育的批评,和对同期美国高等教育的赞扬,阐述其独特的高等教育大众化观念。

责编 左伊

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