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复旦大学自主招生面试上周举行。上海1171名高中生参加面试。从考生反映情况来看,学生普遍反映教授非常和蔼,大部分问题回答都能“应对自如”,但也有个别问题颇为刁钻。整体而言,面试提问主要围绕考生个人情况进行,针对性较强。

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一些残障孩子的家长因为存在着自卑心理,虽然孩子完全可到特殊学校接受教育,但他们宁可把孩子放在家里。老师送教上门给了他们莫大鼓励,一位脑瘫孩子的母亲说:“我从不带孩子出门,怕邻居笑话。孩子活了十几年,还没有痛痛快快地晒过太阳。现在我知道了,虽然她没法像正常孩子一样学习,但同样拥有接受教育的权利。”

“刚开始,想着九师与九江职业大学合并,有些担心,可惜了这么个百年老校。”原九师副校长,现九江职业大学师范学院院长胡玉东告诉记者。但让他欣慰的是,3年时间过去了,九师“百年老校”的传统没丢。

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中国人民大学是我国人文社会科学的一所学术重镇。学校依托这一学科特色,顺应建设创新型国家的战略要求,积极开展人文社会科学成果转化和产业化探索,积极开展人文社会科学创新创业人才培养的探索,于2004年11月正式启动文化科技园建设。园区通过发展出版、版权贸易、多媒体、网络服务等相关产业,促进科技创新、文化创新,成为人文社会科学成果的创新基地、产学研结合的示范基地、文化产业创新型人才聚集和培养基地、文化企业的孵化基地,并于2008年通过了两部委的评审,成为全国首家以鲜明的文化创意为特色的国家级大学科技园。

选一所好学校,不如选一个好专业,这是大多数家长的共识。徐州建筑职业技术学院院长袁洪志对记者说,“反过来,办好每一个专业,就能办出一所具有特色的学校,让有各种兴趣取向的学生选择学校的任何专业都能成才,让学生和家长满意,是我们学校不懈的追求。”

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  本报讯(记者 赵小雅)“以前,每年开学手上都会有一大摞从各种渠道转来的条子,要求进一中;现在,再也不用犯这个难了!”这是山东省荣成市教育局局长邹积会处境的变化。这得益于全市普通高中教育均衡发展的结果。  在许多地方还在走倾全县之力重点打造“一中”的普通高中教育发展模式时,山东省荣成市却反其道而行:取消重点高中,划片就近升学,探索高中教育均衡发展的路子。  荣成市是山东省威海市下属的一个县级市,经济综合实力名列全国百强县第十四位。经济的发展为教育的发展提供了有力保障,高中教育也得到了快速发展,至2005年底,高中阶段入学率已经达到了92.8,普通高中的入学率也已经达到了46.4。在普通高中教育发展的过程中,困扰当地政府的是优质高中教育资源的短缺和群众对优质高中教育需求的巨大矛盾,择校现象非常突出,如何解决这一矛盾,让高中教育满足人民群众的需要成了荣成市政府的重要议题。本着均衡发展、整体提高的原则,从1995年开始,该市开始探索普通高中教育发展的新思路、新措施。  措施之一:科学规划,整体布局。1995年,荣成有8所普通高中,其中有4所重点,4所非重点,数量上虽然足够,但是由于布局不合理,办学水平不均衡,择校现象十分突出。当时,市教育局结合区域实际,对学校布局进行了科学的规划与调整:撤销了两所规模小、条件落后的高中,在城区新建了能够容纳60个教学班的荣成三中,又将十三中迁到中心镇人和镇,扩大为36个班,更名为荣成四中。经过调整,全市由8所高中调整为6所,布局更为合理,规模均衡适度。  措施之二:探索新的办学投资体制。高中教育发展需要大量的资金投入,尤其是学校硬件建设。完全依靠政府投入一下子又办不到,怎么办?依靠社会力量,改革办学投资体制,形成以政府投入为主,企业、行业、个人多方面投资为辅的投资体制。荣成市建筑工程公司为荣成三中垫资1000万元建设了四幢学生宿舍楼,学校将分8年分期偿还;荣成二中投资110万元的校园网也是由该市的一家电子公司垫付,学校再以分期付款的方式几年内还清。通过多种形式,几年来,全市融资2亿多元,建起了高中校校舍及配套设施20多万平方米,6所高中都建成了高标准的各类实验室、图书室及各类专用教室,仪器设备全部达到山东省一类标准,全部建成了高标准校园网,办学条件得到了极大改善。  措施之三:改革高中招生制度,变全市统考、重点学校择优录取为初中学校划片就近升学的办法,实现生源分配的均衡。从2003年起,全市28所初中校按照每一所高中所在地划片,按照所在片区普通高中学校的招生能力以及各初中毕业生人数和办学水平等情况把高中招生的指标分配给各初中校。三中是过去非重点校中的一所,而现在,单从老百姓最关心的升学率上说,已经与其他几所高中没有多大差别,相对过去以接收被重点中学筛选后生源的时代,已经发生了质的变化。该校王校长说:“过去办不好学校,可以说是生源不好;现在生源都差不多,再办不好就没有理由了。”据介绍,高中招生制度的改革不仅调动了高中校长的办学积极性,同时受益的还有各初中学校。由于划片升学、名额到校,中考变过去的全市竞争、校际竞争为学校内部的竞争,初中学校教育教学管理也发生了变化,更有利于素质教育的实施,初中在校学生的负担也相对减轻了。  措施之四:改革人事制度,实现校长队伍和教师队伍的均衡。目前,荣成市高中校长的任命都是由教育部门提名,组织部门考查任命;所有学校都实行了教师全员聘任。同时,用政策引导和鼓励城市教师到农村高中任教。  办学条件的均衡、师资配备的均衡、生源分配的均衡、校长和教师队伍的均衡为教育教学质量的均衡奠定了基础,也带来了普通高中教育的良性发展。目前,全市6所普通高中没有重点非重点之分,6所学校在占地面积、办学规模、内部设施、教师配备等方面都基本均衡,均先后被评为省级规范化学校。教育教学质量也连年上升,该市连续7年高考升学率列威海市第一、山东省前列,普通高中教育做到了群众满意、社会认可,出现了齐头并进、全面开花的良性发展局面。  《中国教育报》2006年4月29日第2版

同样的情景出现在北京市第一届人民代表大会上。偌大的会场里,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有戴瓜皮帽的,各色人物坐在一起讨论问题。“在我来说这是平生第一次,是过去根本无法想象的。”许多年后,参加那次会议的著名社会学家费孝通回忆当年的见闻,仍然唏嘘感慨。

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此次地震震感强烈,波及宁洱县城及全县各乡(镇),城乡房屋受损严重,土木结构房屋墙体普遍倒塌,砖混结构房屋普遍出现墙体开裂,承重柱移位。宁洱全县7个乡2个镇85个村4个社区3.5万余户、18.6万余人不同程度受灾。

责编 左文亮

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