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在内蒙古自治区武川县第二中学的一间大教室里,一群身穿校服的学生端端正正地坐着,抬起头,注视着前方画面不断切换的大屏幕。

总部在纽约的国际教育机构(InstituteforInternationalEducation)的副总裁布明道(PeggyBlumenthal),对于斯坦福的计划,加以赞许。她说美国希望外国学生可以来美国就读,回到自己国家后出人头地,他们也会更了解美国。

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活动一开始,北京理工大学设计与艺术学院的老师同学们就扎扎实实地在村里搞起了调研。同学们发现这里刚成立的一家蔬菜公司还没有自己的企业标识和VI系统。在设计过程中,同学们顶着烈日在村里反复调研,回到学校不断拓展和修改。经过了近两个月的讨论和创作,同学们拿出了十四套方案。最终,村领导和企业选取了其中的一项设计。村支书非常感慨地说:“这次同学们是真为村里做实事的。”参加活动的严谦同学,收获良多,他说:“通过这次活动,专业能力提高了,自己和实际生活贴近了,为将来深入基层工作打下了基础。”(记者 柳霞)

根据2007年教育事业发布统计公报和其他相关数据,如果目前全免共计4341.9万人的全国高中阶段学生的学费,每年需要政府新增投入350亿元,假使实施十二年义务教育后每年约1900多万的初中毕业生全部上高中或中等职校,那么,为新增教育规模,预算内教育事业经费每年将增加150亿元,也就是说,在目前基础上实行高中义务教育,每年将新增教育投入500亿元。但来自国家统计局的数据显示,2007年国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3.32,离4的比例尚有0.68的差距,以2008年我国300670亿元的GDP计算,这0.68的差距,就是2000亿。500亿元相对于2000亿来说,只不过是四分之一而已!看来,教育部和一些相关部门只要能够真正“冷静”下来,认真对待公众对于普及十二年义务教育的强烈意愿,真正把“百年大计,教育为本”、“科教兴国”、“教育优先”等理念付诸实践,那么,“不差钱”的中国,真正实施十二年义务教育完全可行!毕竟,“差钱观念”什么时候都不可能办好教育!(张东阳)

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2007年1月,凉山州委、州政府专门发出《关于进一步办好凉山民族中学的意见》,要求在“十一五”期间把凉山民族中学办成国家级示范性普通高中,办成四川省一流中学,全国民族地区一流中学。在全州基础教育、民族教育和学校管理、教育教学、师资培训上发挥龙头作用和示范辐射作用,成为继承民族优秀文化,传播现代文明的基地和展示凉山民族教育形象的窗口,带动全州民族教育更好更快发展。

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刘利民表示,考虑到北京是一个超大城市,跨区流动有诸多不便。轮岗将先从区域内开始,实现跨校流动。在条件完备的情况下,考虑将核心区一些教育资源逐渐输入到一些新城和新区。

专家指出,有本科层次的院校,并不代表该校的专科生都能够“专升本”。上海目前每年大约有16所院校参加“专升本”招生,招生计划约为2千人,由于这些计划均是面向全市招生,对所有院校的专科学生来讲机会都是均等的。并不存在不是本科层次院校毕业的专科生就不能“专升本”的说法。

据了解,北大自主招生校长实名推荐制2010年率先在北京、重庆、浙江、江苏等地的部分重点中学试行,中学校长可实名推荐本校的优秀毕业生成为北大自主招生候选人。

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  多年以前,梁启超先生曾经说过,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。试想,一个人不经历一点艰难困苦,不在生活中摸爬滚打,我们怎么相信他能够在竞争激烈的社会里谋生立足、建功立业,怎么冀望他能够担负起报效国家、服务社会的重任?所以,作为父母,应该正确培养孩子,引导孩子健康成长,尤其要注意锤炼小孩的心智;作为孩子,应该尽早挣脱父母的“襁褓”,自理自立,自强不息。(肖国忠孙于萍)

责编 左伊

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